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2023-2024衡中同卷语文第5题答案
第3课时议论文的说理方法(二）
课中导学区
写作训练
【写作提示】这是一则社会现象类材料,引导考生思考传统文化如何传承,具有很强的针对性。材料共四句话,分为两层前三句为第一层,讲述热衷国学的父亲用牛送孩子上学这一事件,设置情境,明确所议现象。第四句为第二层,列举人们对此事的不同看法,是在事件的基础上进一步启发,缘事析理,提示可能的思考方向,省略号则暗示看法还可以有更多的角度。
从立意上来说,这则材料开放度很大。可以赞成李里的做法,讨论继承传统文化需要“践行”。李里“穿布衣”“牵黄牛”吟诗词”,沟通了人、物与自然,真正让孩子体验诗歌中的意境。也可以反对李里的做法,“这种学习国学的方式未免过于极端”探讨继承传统文化的方式方法。传承国学需要传承精神内涵与文化素养,而不是简单地追求形式。也可以认为这是炒作,为了引起公众注意,提出学习国学的形式应该合乎时代潮流。无论是赞成还是反对,都要紧扣材料表达自已的思考与认识,做到观点鲜明,有的放矢。