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阅读下面这首诗.完成小题.寒食中寄郑起侍郎[宋]杨徽之清明时节出郊原.寂寂山城柳映门.水隔淡烟修竹寺.路经疏雨落花村.天寒酒薄难成醉.地迥楼高易断魂.回首故山千里外.别离心绪向谁言?注:写于宋太祖代周称帝之初.同在周朝任职的杨徽之与郑起都被贬到边远地方做小官.[小题1]纪昀称这首诗“情韵并佳 .诗歌的颔联由于画面别具一格颇受世人赞赏.颔联写的景物有什么特点??题目和参考答案贵州金太阳1月高三联合考试
阅读下面这首诗，完成小题。
也许——葬歌
闻一多
也许你真是哭得太累，／也许，也许你要睡一睡，／那么叫夜鹰不要咳嗽，／蛙不要号，蝙蝠不要飞。
不许阳光a你的眼帘，／不许清风b上你的眉。／无论谁都不能惊醒你，／撑c松阴庇护你睡。／也许你听这蚯蚓翻泥，／听这小草的根须吸水，／也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美。
那么你先把眼皮闭紧，／我就让你睡，我让你睡。／我把黄土轻轻盖着你，／我叫纸钱缓缓的飞。
【小题1】第二节a、b、c三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是 ( )
A照飘树 B弄吹片 C拨刷伞 D射掠团
【小题2】这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表达的思想感情贴切的一项是( )
| A．表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。 |
| B．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。 |
| C．表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。 |
| D．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对安宁平静生活的强烈愿望。 |
【小题3】这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是( )
| A．通过具体形象，象征社会的环境。 | B．通过具体形象，进行生动的比拟。 |
| C．通过具体形象，烘托真实的意境。 | D．通过具体形象，展开丰富的想象。 |
试题答案
【小题1】C
【小题1】A
【小题1】C
解析【小题1】本题考查对词语的理解，注意动词或形容词具有生动性或形象性。所以使用时要比较哪个词更形象、更生动。
【小题1】B“咒骂的人声”强烈的不满错。C女儿衷心祈祷错。D对安宁平静生活的强烈愿望错。
【小题1】这些意象是真实的坟墓环境。
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