炎德英才广西名校大联考二

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炎德英才广西名校大联考二

阅读下面这首唐诗.完成8-9题宿 府 杜甫清秋幕府井梧寒.独宿江城蜡炬残.永夜角声悲自语.中天月色好谁看.风尘荏苒音书绝.关塞萧条行路难.已忍伶俜十年事.强移栖息一枝安.[注](1)风尘荏苒:喻战乱不绝.辗转流离.(2)怜俜:飘零之意.[小题1]诗中表现了诗人当时怎样的经历?请结合全诗描述.[小题2]试从情景关系的角度鉴赏诗歌一二两联. 题目和参考答案炎德英才广西名校大联考二

阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(8分)

章台夜思

韦庄

清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。

孤灯闻楚角,残月下章台。

芳草已云暮,故人殊未来。

家书不可寄,秋雁又南回。

【注】章台:即楚灵王行宫章华台,故址在今湖北省监利县西南。瑟: 琴瑟。

30.“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法?请赏析其作用。(4分)

答:                                                                       

                                                                       

31.本诗的题目为《章台夜思》,有人认为这首诗全篇未现一个“思”,却“秋思”不断,令人回味,你同意这种看法吗?请结合具体的内容进行阐述。(4分)

答:                                                                        

试题答案

【答案】

30.“清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法。一个“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,清彻的琴瑟撩人幽怨,让人彻夜难眠,就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀。这样写,既为“思”设计了背景,渲染了气氛,又为全诗定下了基调。

评分标准:拟人手法1分;内容1分;作用:渲染气氛,1分,为全诗定下了基调,1分

31.同意。本诗以“夜思”为题,全篇虽未现一个“思”字,却选取了一系列引入胜的意象,如“清瑟”、“遥夜”、“孤灯”、“残月”、“故人”、“秋雁”等,展现了“思”意境。诗的三、四联更是直接描写“思”的内容:时当秋节,芳草已暮,韶华已逝,故人不来,乡思难寄。诗人将自己的无限秋思展现在读者面前,表达了怀人思乡之情,感情真挚,悲凉凄楚,叫人肠断。

【解析】

30.试题分析:幽怨的琴声在长夜中回荡,弦音悲切,似有凄风苦雨缭绕。诗句中的“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,所以采用的是拟人的修辞手法。其表达效果应着眼于拟人的修辞功能,同时还联系到这两句诗来分析。这两句托伤情于瑟曲,且诗人又用“怨”“哀”二字加以强调、凸显,使之为全篇定调

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

31.试题分析:诗以“夜思”为题,开篇却不写思,而写秋夜所闻所见,写尽寄居他乡的孤独、悲凉。颔联以繁笔铺陈,用“孤灯”“楚角”“残月”“章台”等常见意象加以层层渲染,突出“夜思”之苦。颈联点题,揭示所思的原因——“故人殊未来”。 诗的后半,写“思”的内容:芳草已暮,韶华已逝,故人不来,乡思难寄。最后点出时当秋节,更令人愁思不断。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

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