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阅读下面这首宋诗.完成1-2题 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声.江上秋风动客情. 知有儿童挑促织.夜深篱落①一灯明. [注]①篱落:篱笆. 1．诗开头一句中“送 字用语巧妙.说说它的表达作用. 2．结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织.对作者情感抒发有什么表达效果?请作简要分析. 题目和参考答案2024仿真模拟全国卷五
阅读下面这首宋诗，完成后面题。
点绛唇·县斋愁坐作[注]
葛胜仲
秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。闲愁几许，梦逐芭蕉雨。
云外哀鸿，似替幽人语。归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。
[注] 公元1108年（宋徽宗大观二年），葛胜仲因故被贬到歙州休宁县（今安徽休宁），这首词便作于此时。县斋：县衙斋室。
22．结合全词，简要说说“闲愁几许”中“愁”的内涵。（5分）
23．“乱山无数，斜日荒城鼓”选取了哪些意象？这些意象在词中有什么作用？（6分）
试题答案
【答案】
22．离家背井的思乡之愁；遭遇贬谪的怀才不遇之愁；漂泊他乡的凄凉孤寂。
23．意象有乱山、斜日、荒城、暮鼓。这些意象渲染了一种荒凉凄冷的气氛，衬托出了词人内心的凄凉孤寂。
【解析】
22．
试题分析：此题可在整体感知诗歌内容的基础上，结合着诗歌注释来了解写作背景，然后根据诗歌中运用的关键词加以分析。由注释可知，葛胜仲因故被贬到歙州休宁县，故“闲愁几许”之一应为“遭遇贬谪的怀才不遇之愁”；“云外哀鸿”“归不去”“斜日荒城”表现出了作者离家背井的思乡之愁，漂泊他乡的凄凉孤寂。答题时，可先分析关键词所表现的内容，然后再答“愁”的内涵。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
23．
试题分析：此题可从“乱山无数，斜日荒城鼓”中选取描写景物的词语，然后根据诗歌意境进行感悟，答题时可结合着运用的表现手法来体会这些意象的作用。很明显，意象词有乱山、斜日、荒城、暮鼓。由“乱、斜、荒、暮”这些词语便能体会出凄凉的氛围，作者通过渲染这种荒凉凄凉的气氛来衬托内心的凄凉孤寂。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
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