试卷
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正月二十日往岐亭.郡人潘.古.郭三人送余于女王城东禅庄院 苏轼 十日春寒不出门.不知江柳已摇村. 稍闻决决流冰谷.尽放青青没烧痕. 数亩荒园留我住.半瓶浊酒待君温. 去年今日关山路.细雨梅花正断魂. [注]本诗写于被贬黄州的第二年.潘.古.郭三人是作者在黄州结识的好友. 1.前两联描绘了一幅怎样的景象?颈联表现出作者什么样的情感? 答: 2.有人 题目和参考答案2024合肥一模化学
执手相看泪眼， 。（《雨霖铃》）
试题答案
竟无语凝噎
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只要我们留心观察.用心去体验.就会发现生活中值得我们关注的事情有很多.如:自己的未来.身边的人和事.我们的社会.我们的环境.世界的和平–请以“关注 为话题写一篇文章.要求:除诗歌外.文体不限,不少于800字. 题目和参考答案2024山东日语试卷
植物的智能
人们往往把植物视作被动存在的东西——永远不可能有任何惊人的举动的静止生命。但现在正出现一个新的科学领域，挑战着这些假设。支持者们说，植物是其环境的积极控制者，并且显示出许多能被称为聪明的举动。例如，它们能够根据对环境的估计来有计划地生长，它们还能使用创造性的方法击败敌人。智力通常被定义为解决问题的能力，而植物也有。
有的科学家曾将一些单独的菟丝子（一种不进行光合作用的寄生植物）移植到营养状况不同的山楂树上。结果发现，菟丝子更可能缠绕在营养状况好的宿主身上，而拒绝营养状况差的宿主。它在从宿主身上吸取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应。
科学家们解释道：“在细胞里一定进行着某种计算，但我们不知道这是怎么完成的。植物能够对环境进行评估，这意味着它们的行为比人们意识到的要复杂得多。”那么，我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的要能干得多呢？主要就是因为植物活动起来比我们要慢得多。因为我们通常看不到它们在生长，所以很难想到它们能够行动，更不用说智力了。
另一个原因是，人们研究植物的地方通常是在温室或花园里，科学家们认为要研究植物的智能，应该给植物提供一个富有挑战性的环境，来诱发它们的智能行为。植物面临挑战时显示出智能行为的一个很好的例子，就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例，当受到昆虫的袭击时，它会向空气中释放出挥发性的化学物质，发出有掠食者出现的信号，这些化学物质会向其他植物发出警告，让它们多产生一种防御剂，昆虫是很排斥这种防御剂的。最近的研究还显示，生烟草会“偷听”蒿属植物之间传递的信息，并以此来增强自己的防御能力。
植物似乎还有自我识别的能力。在2003年公布的一份研究中，以色列科学家将一株植物一分为二，无性繁殖成两株，在分离几周之后，两株植物的根系也各自分开生长，它们也发现自己已经分别成为单独的植物。
植物如何做出这样的反应呢？植物没有神经系统，没有大脑，最有可能的解释是，它们的反应依靠某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统来协调。那么什么是电信号呢？埃里克·戴维斯博士在2001年曾对电信号的产生作出过这一样的阐述：本质上，电信号的产生是因为细胞膜电位（细胞内外电荷的差异）的改变。所以，离子穿过细胞膜的任何运动都是一次电信号传递。如果随后其他细胞发生电传递，就会产生电信号，整株植物的大部分行为反应可能是通过电活动协调完成。
1．下列各项中，不能证明植物有智能的一项是 （ ）
A．菟丝子更可能选择营养状况好的宿主，甚至在汲取养料前就有接受或拒绝宿主的反应。
B．科学家发现，营养状况不同的山楂树都能为菟丝子等不进行光合作用的寄生植物提供养料。
C．有的植物在面临昆虫的袭击时，会向空气中释放出挥发性的化学物质，排斥昆虫；并发出信号警告其他植物。
D．野生烟草也能“破译”蒿属植物之间通过化学物质传递的信息，从而增强自己的防御能力，防御昆虫的袭击。
2．以下理解符合原文意思的一项是 （ ）
A．植物拥有积极主动地控制环境的能力，表现在它能够选择宿主、主动防御、自我识别等方面。
B．植物的智能是指其解决面临的环境问题等方面的能力，这种智能没有体现在植物相对缓慢的生长过程中。
C．研究植物通常是在温室或花园里，而这类环境不富有挑战性，不能诱发植物的智能，这是直到现在人们
才认识到植物比我们认为的要能干得多的另一个重要原因。
D．埃里克·戴维斯博士把植物能够做出智能的反应，归因于某种激素和电信号的接收、转换和反馈系统的协调。
3．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ）
A．植物是其环境的积极控制者,表明植物不仅能够对环境进行评估,而且能够有计划、有选择地改善生态环境。
B．只要把握植物依靠激素和电信号来协调其行为反应的原因，就可能更准确地揭示植物智能的奥秘，更好地
优化自然环境。
C．科学家们通过给植物提供富有挑战性的环境，就能赋予植物细胞趋利避害的反应能力，更好地研究植物的
智能。
D．由于植物的智能与电信号紧密相关，所以研究植物智能反应最佳的方式就是给予植物充分的电信号刺激。
试题答案
1. B
2. C
3. B
1. B项不符合第一段段末对“智力”的诠释。
2. A项“自我识别”不属于植物积极主动地控制环境的能力；B项植物的智能，并不是由植物生长的快
慢决定的；D项原文是说埃里克·戴维斯博士对电信号的产生过程作出阐释。
3. A项“有计划、有选择地改善生态环境”文中无据；C项“植物趋利避害的反应能力”不是科学家赋予的；D项“给予植物充分的电信号刺激”仅仅是植物智能反应的要因之一。
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指出含有形容词用作名词的一项 A君安与项伯有故 B 财物无所取 C 具以沛公言报项王 D 皆以美于徐公 题目和参考答案2024红河州州统测
指出句子中与现代汉语意义不同的词，并解释。
君子博学而日参省乎己
试题答案
博学：古义是广泛地学习，今义是学问广博精深
参：古义是验、检查，今义是参加、加入
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执手相看泪眼. .(柳永) 题目和参考答案辽宁八省联考政治答案
指出不属于宾语前置句式的一项
A 大王来何操？
B 沛公安在？
C 客何为者？
D 项王即日留沛公与饮
试题答案
D
此项是省略句 。应该是“留沛公与（之）饮”。
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纸上得来终觉浅. .(陆游) 题目和参考答案2024年桂柳金卷3
指出加点字的读音完全正确的一项（ ）
A.箜篌（kōng hóu） 公姥（ｍǔ） 伶俜（líng pīng）
B.腰襦（rú） 葳蕤（wēi ruí） 遗施（yí）
C.玳瑁（dài mào） 磐石（pán） 誓违（qiān）
D.踯躅（zhí zhú） 赍钱（jī） 鲑珍（guī）
试题答案
A
B项，遗（wèi）施；C项，誓（shì）违；D项，鲑（xié）珍。
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植物细胞和动物细胞中储存能量的糖类分别是 A．纤维素和糖原B．麦芽糖和乳糖C．淀粉和糖原 D．葡萄糖和纤维素 题目和参考答案海淀八模2024文综
指出加点词语的活用形式，并加以解释：
以广河间之地 活用形式：
解释：
试题答案
活用形式：形容词用作动词 解释：扩充
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植物细胞的质壁分离过程中.水分子出细胞的顺序是( ) A．液泡膜.细胞质基质.细胞膜 B.液泡膜.细胞膜.细胞质基质 C．细胞膜.细胞质基质.液泡膜 D.细胞质基质.液泡膜.细胞膜 题目和参考答案衡中金卷先享卷模拟卷
指出加点词语的活用形式，并加以解释：
齐使以为奇
试题答案
活用形式：形容词活用做名词 解释：奇异的人才
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指出下列病句的错误 ①．其实.只要部分观众适应了字幕版的放映方式.根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗. ②．雷锋精神当然要赋予它新的内涵.但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 题目和参考答案2024届高三州统考
指出下列病句的错误
①、县里通知说，让赵乡长本月15 日前去汇报。
②、记忆力惊人的马哈?戴蒙能够背出圆周率前的31811 位数。
试题答案
①“前”如果理解为“前往”，即是说让赵乡长15日这天去汇报，其他时间不接待；如果理解为“之前”、“以前”，那么赵乡长只要15 日以前去都可以。②“前的”应改为“的
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指出并修改下面一段文字中的语言错误. 一切科学研究.就起源说是实践①.就其功用说是指导实践②.但是总的来说③.还是要对指导实践起作用④.如果科学研究离开了指导实践⑤.它还有什么用呢⑥?.语言的研究⑦.最终也要回到指导运用语言的实践上来⑧.──当然.对于指导实践不能理解得太狭窄⑨.有的研究课题在指导上不是那么直接⑩.不是那么立?题目和参考答案2024郑州市一质测
指出句式的类型：聚兵井陉口
试题答案
省略句
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指出不含名词用作状语的一项 A 君为我呼入.吾得兄事之 B 沛公已去.间至军中 C常以身翼蔽沛公 D 沛公之参乘樊哙者也 题目和参考答案衡水金卷高三一轮政治
指出句中词语的活用形式，并加以解释：鼓行出井陉口
试题答案
活用形式：名词作状语 解释：击鼓
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