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子路见孔子.孔子问曰:“何好? 曰:“好长剑. 子曰:“以子之能.加之学.岂可及乎? 子路曰:“学岂有益哉? 子曰:“狂马不释策.操弓不反檠①.木受绳则正.人受谏则圣.受学重问.孰不顺成? 子路曰:“南山有竹.不揉自直.斩而用之.达于犀革.何学之为? 子曰:“括②而羽之.镞③而厉之.其入不益深乎? 子路拜曰:“敬受命. 注释:①檠:矫正弓弩?题目和参考答案绵阳市二诊2019级

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
【小题1】这些章节形象地表现了孔子          思想和        的心境。（2分）
【小题2】“人不堪其忧”“忧”的是               ，“回也不改其乐”、孔子“乐亦在其中矣”“乐”的是              ，孔子“乐以忘忧”忘掉的“忧”是              。（3分）

试题答案

【小题1】安贫乐道  乐以忘忧
【小题2】贫苦的生活  道/义/未取不义之财，所以安贫乐道  老将至/才不得用

解析试题分析：
【小题1】“一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐。贤哉，回也！”“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”从中可见孔子看中的不是物质的享受，而是精神。因此表现了孔子安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境。
【小题2】“人不堪其忧”中的“人”是指的一般的人，一般的人不能忍受的是贫穷的生活，因此“人不堪其忧”“忧”的是贫困的生活。
“不义而富且贵，于我如浮云”可知，孔子和颜回所乐的是虽然贫穷，但是没有谋求不义之财。
“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这与一般人的“人不堪其忧”的“忧”有本质的区别，从原文中可看出，孔子的忧是指的老之将至，但是不能才尽其用。
考点：分析并概括作者的观点态度。
点评：是指作者对某具体事物的主观倾向，或赞同或反对，或喜爱或憎恶，带有鲜明的个人主观色彩。其表述因文体而有差异。有的直接说出，有的则分散在字里行间，若隐若现。在具体的分析概括时，首先要抓住文体特点，其次，要抓住一些标志性词句，如“认为”、“觉得”和一些主旨句等。必须从整体上把握文章的内容、思想、主题。分析的具体做法是：（1）统观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子；（2）从材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度；（3）从作品的表达方式入手来分析作者的观点和态度。

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子曰:“父在.观其志,父没.观其行,三年无改于父之道.可谓孝矣. () 问题:(1)这一章中.孔子认为.一个人要尽孝.应该怎样做?(2)你如何看待孔子的观点? 题目和参考答案衡水名师卷151答案

紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的

A．细胞膜      B．细胞质基质     C．液泡     D．细胞核

试题答案

C

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子贡问友.子曰:“忠告而善道之.不可则止.毋自辱焉. 曾子曰:“君子以文会友.以友辅仁. () 27．孔子与曾子的交友之道有什么不同? 28．你怎么评价他们的交友之道? 题目和参考答案高考改革省份衡中同卷

子曰：“克己复礼为仁。        ，        。”?（《论语·颜渊第十二》）

试题答案

一日克己复礼 天下归仁焉

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子路从而后.遇丈人.以杖荷蓧.子路问曰:“子见夫子乎? 丈人曰:“四体不勤.五谷不分.孰为夫子? 植其杖而芸.子路拱而立.止子路宿.杀鸡为黍而食之.见其二子焉.明日.子路行.以告.子曰:“隐者也. 使子路反见之.至.则行矣.子路曰:“不仕无义.长幼之节.不可废也,君臣之义.如之何其废之?欲洁其身.而乱大伦.君子之仕也.行其义也.道之不行.已知之矣 题目和参考答案黄冈2024八模答案

子曰：“无欲速，无见小利。                  ，                  。（《论语 子路》）

试题答案

欲速则不达           见小利则大事不成

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子曰:“见贤思齐焉. . () 题目和参考答案2024桂林高考一模

自2009年8月15日起，公安部作出部署：在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间，各地纷纷开展“劝诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。

试题答案

示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例二：喝酒过多伤肝，酒后驾车要命。示例三：开车不喝酒，喝酒不开车。（修辞，表达各占一半分值。）

本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”和“正确运用常用的修辞方法”的能力。本题难在要使用修辞手法。所给示例主要是对偶、回文修辞方法。所谓标语，就是用简短的文字写出的具有宣传鼓动作用的句子。是直接书写在墙壁、木牌等载体上，或者张贴、悬挂在公共场合，发挥宣传鼓动作用的。它有着很强的实用性。标语的拟写要注意它的针对性、通俗性、艺术性和规定性。

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自2009年8月15日起.公安部作出部署:在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动.在整治行动期间.各地纷纷开展“劝诫酒后驾车.安全寄语献温情 活动.请你拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语.要求:具有人性化和亲和力.至少使用一种修辞手法.不超过20个字. 题目和参考答案贵阳市四校联考答案3

自选一位历史文化名人写一段评论，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。

示例：一代书圣王羲之

狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博。

试题答案

狂放不羁酒中仙——李白

他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！（运用了比喻和排比的修辞）

内容符合所举历史文化名人特点，恰当运用两种以上修辞手法。

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子曰:“学而不思则罔. . () 题目和参考答案2024届先知卷语文

自毁英名
秋风
（1）如果不是周围的住户们嫌噪音影响休息提意见，老板会让我们干到九点就下班？不过老实说，还没挨到那时间，人早就累得拿不动瓦刀了。一下班，只想倒头就睡，哪顾得上别的。
（2）我却还有一段路要赶。在这座城市里，我已混了将近二十个年头。刚开始，我只是个搬砖筛沙的小工，但现在，我却是个手掂电钻和吊线锤的老技工。我结了婚，有了孩儿，虽说租住的房子狭小偏远了一点，但难道说我就永远在这里找不到一块理想的立足之地了？
（3）骑上摩托，就往家赶。街灯虽已亮了，但光线还是有点昏暗。好在路熟，就骑得飞快。回家后的第一件事，当然是给女儿辅导功课，好早早打发她去睡觉。可是突然，我脑子里闪过一个画面：刚才路过那个汽车站，站牌下是不是站着一个人？当然是个姑娘———她难道不知已没车了？想着①，我调转车头，往回骑去。大老远就喊道：姑娘，别等了，早没车了，天太晚，快走吧。
（4）骑了没几步，又一想，不行，天这么晚了，把那么年轻漂亮的一个外地姑娘孤零零扔在那儿怎么行。想着②，又返身折回，说：妹子，没车了，你要去哪儿，我送你行不行？但不管我说什么，她就是不动。我们身边好半天也不过一个人，只有一辆辆轿车飞驰而过。我一看没法，只有走了。
（5）但走了没几步，我的心却又一动：这太危险，不行。因为我突然想起电视里的报道：这里已经发生过好几起抢劫案了。想着③，又折回她面前说：姑娘你就信我一回好不好。我也是顺路的，举手之劳，不费事的。姑娘大概也看出了我的诚意，便小心翼翼地说出了她要去的区域。我一听，嘴里只说：正好顺路。心里却暗暗叫苦：这一拐至少要多跑五六十里路呢……
（6）一路走着聊着，才知道姑娘是进城做保姆来了。我便说起我第一次进城的事。那时我刚初中毕业，来城已半个多月了，却找不到活儿，钱早花完了，三天没饭吃，就饿昏在路边。一个好心的大爷看见了，便给我买馍吃，还领我到工地找活儿。我到现在还记得：大爷的馍真甜真香啊！
（7）说着，我的手机不停响着。我知道是老婆打来的，不想接。到最后实在没办法，便把车停在路边。可不等我开口，老婆早在电话里吼叫起来：你怎么到现在还不回来？我等了一下午了，怎么货还没有送来？我一听，也有点急了，说：你别急，我马上就到家了。正说着，那姑娘却突然说：货？什么货没送来？说着，提起行李就跑。我忙赶上去说：姑娘，你听我说……姑娘说：你把手放开。正拉扯着，一辆巡警车却停在我们身边了。
（8）我说：警察同志，误会了。我老婆是开小卖铺的，我们批发了几箱啤酒，下午送货，不知什么原因没送来。警察说：那你家住在东郊，你往南郊送人也是顺路的了？我一听急了，说：我是怕她不坐我的车，故意说的。警察意味深长地笑笑说：这我早知道了……几乎所有的受害人都是这么被人哄上车的。这时我电话又响了。我说：算了，人我不送了，我走还不成吗？警察说：走？哪能那么容易？
（9）我坐上警车被带到派出所。可能因为我是民工吧，审查得就更仔细些。我不知他们在外面是怎么调查的，反正等我出来，我的房东只说：你还是换个地方住吧，我这房要自己住了。更让人不可思议的是，老板也找了些冠冕堂皇的理由把我炒鱿鱼了。
（10）老婆哭了，我也流泪了。但我还是安慰她说：没事儿，一切还会好起来的，是吗？
（2011年5月16日《羊城晚报》）
【小题1】小说没有开篇便进入故事情节，那么第一、二两段文字主要有什么作用？（2分）
【小题2】第三至五段中都出现了“想着”一词，请分别概括“想着”的不同内涵。（3分）
答：①想着：     
②想着：     
③想着：     
【小题3】第七段“老婆”打来的电话使情节出现了意外转折，简要赏析这一构思的特色。（2分）
答：     
【小题4】有人认为，这篇小说意蕴丰富，其主题可以有多种解读。请结合“自毁英名”这个标题和有关情节作适当探究，谈谈你对小说主题的理解。（3分）
答：     

试题答案

【小题1】一是说明（在工地）干活很累，下班很晚；二是交代“我”的基本情况（有家室、租房偏远等）；三是为展开故事情节设伏（伏笔）。
【小题1】①想提醒那位姑娘早就没有班车了，不要再等了。②想把那位姑娘送到目的地。③想到姑娘留在那里不安全，可能出危险。
【小题1】运用了“无巧不成书”（巧合）的构思技巧，放大了信息“误读”，那位姑娘本来就没有完全放松戒备心理，听到电话内容，第一反应就是自己“上当”了，显得合情合理。
【小题1】从“自毁英名”这个标题和主人公试图帮助外地姑娘而反惹麻烦等情节看，小说的主题应该是揭露现实生活中普遍存在的“信任危机”，人们之间彼此猜忌（怀疑），互相戒备（提防），“自毁”其实含有反讽之意。
从“可能因为我是民工吧，审查得就更仔细些”、房东收回租房、老板“把我炒鱿鱼了”等情节可以看出，小说的主题在于揭露现实生活中以“貌”（身份、经济收入状况等）取人、嫌贫爱富等不良风气（现象）。“英名”二字多少含有几分自嘲和苦涩。

解析

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