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阅读下面这首宋词.然后回答问题. 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微.百花深处杜鹃啼.殷勤自与行人语.不似流莺取次飞.惊梦觉.弄晴时. 声声只道不如归.天涯岂是无归意.争奈归期未可期. 在这首词中.作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 答: 题目和参考答案昆一中2024届高三第五次

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
清平乐
赵令畤
春风依旧，着意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。
去年紫陌^①青门，今宵雨魄云魂^②。断送一生憔悴，只消几个黄昏？
[注释]①紫陌：京城的道路，代指京城。②雨魄云魂：化用楚襄王梦神女事，此处表示伊人已逝，只能于梦中寻见。
（1）“搓得鹅儿黄欲就”中“搓”将柳树变化描写得生动有趣，请简要赏析。（2分）
（2）词的下片主要运用了对比手法，请找出并分析其效果。（4分）
（3）首句“春风依旧”在内容和结构上有什么作用？请结合作品分析。（4分）

试题答案

（1）用拟人手法（1分），生动描绘了春风吹拂、柳叶初生 的情状（1分）。
（2）“去年”、“今宵”对比，表达物是人非之感；“一生憔悴”、“几个黄昏”对比，表现了诗人的相思之苦，突出情之摧人。
（3）“春风”领起上片，描写春风吹拂中的清和明丽的自然景物（或：点明时令）；“依旧”抒发物是人非的感慨，为下片“去年”、“今宵”的对比做铺垫。

解析

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阅读下面这首宋词.然后回答问题.浣溪沙王安石百亩中庭半是苔.门前白道水萦回.爱闲能有凡人来?小院回廊春寂寂.山桃溪杏两三栽.为谁零落为谁开?注:王安石政治上受挫后归隐钟山.度过了生命中的最后十年.该词作于此时期.(1)请结合词的上片具体分析作者归隐后的境况.(3分(2)“山桃溪杏两三栽.为谁零落为谁开? 与姜夔的“念桥边红药.年年知为谁生! ()有异曲同工 题目和参考答案2024九师联盟高三12月

阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分）
忆秦娥·邯郸道上望
曾
风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客，繁华一瞬，不堪思忆。
丛台歌舞无消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹，连天衰草，暮云凝碧。
注作者南宋词人曾 于1169年隆冬去全国进贡时，路过邯郸，望见六国时期赵王宴乐之所丛台，遂作此词。
（1）请分析“繁华一瞬，不堪思忆”在结构上的作用。（3分）
（2）这首词最突出的表现手法是什么？请结合全词简要分析。（5分）

试题答案

（8分）
（1）承上启下（过渡）（1分），承上文“伤”，点明了引发伤感的原因，（1分），又引出了下阙对赵国故都繁华奢靡景象的思忆（1分）。
（2）虚实结合（或对比，寓情于景）示例：最突出的表现手法是“虚实结合”（1分），运用想
象虚写了古时繁盛一时的丛台歌舞奢靡的画面，实写了邯郸古道的萧瑟秋风中衰草连天的凄凉
景象，以虚衬实（2分），寄寓了作者对宋王朝割土分疆、国家衰微的悲痛之感（2分）。

解析

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阅读下面这首宋词.然后回答问题.临江仙 朱敦儒①直自凤凰城破②后.擘钗破镜分飞③.天涯海角信音稀.梦回辽海北.魂断玉关西. 月解重圆星解聚.如何不见人归?今春还听杜鹃啼.年年看塞雁.一十四番回.[注] ①朱敦儒.两宋之交时的词人.此词约作于金朝灭北宋后十四年.②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占.③擘钗破镜:常代指夫妻在战乱中离散.[小题1]“今春还听杜鹃啼 赏析“?题目和参考答案2024届宜春高三期末考试

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天
苏 轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。
【小题1】词的上片写景。你认为这首词写景的妙处表现在哪里?请就其中两个方面作简要分析。(6分)
【小题2】最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？请谈谈你的理解。（5分）

试题答案

【小题1】①描写景物生动活泼，层次分明。由远及近：远景（林断，山明），描写远处林尽头，高山清晰可见；近景（竹隐墙，乱蝉，衰草），描写翠竹遮隐城墙，小池塘长满枯草，蝉声四起。在由上而下写景：上写白鸟在空中翻飞，下写红水。
②动静结合，形象逼真。词中写“林”“竹”“山”是静景，但是应用了动词“断”“明”“隐”，使得景物栩栩如生；写动景“乱蝉”“翻空白鸟”，动静结合，生动描写出夏末秋初的美丽图景。
③写景有声有色，相映成趣。“乱蝉”写雨后蝉的鸣叫；“翻空白鸟”与“红蕖”红白相映，色彩鲜明；“细细香”写荷花散发出的淡淡清香。
【小题1】词中景物都是“昨夜三更雨”后作者乘凉爽出游时的所见所闻，从表面看这似乎是作者感谢天公的深情厚意，使得自己度过了凉爽的一天。其实从“又”“浮生”等隐约可见作者被贬黄州后无所事事，得过且过，日复一日消磨岁月的无可奈何的失落情绪。（5分）

解析【小题1】上片写景，写的是夏末秋初雨后村舍周围的景色。
开头两句，由远而近，描绘自己身处的具体环境：远处郁郁葱葱的树林尽头，有高山耸入云端，清晰可见。近处，丛生的翠竹，像绿色的屏障，围护一所墙院周围。这所墙院，正是词人的居所。靠近院落，有一个池塘，池边长满枯萎的衰草。蝉声四起，叫声乱成一团。这两句词中，既有远景，又有近景；既有动景，又有静景；意象开阔，层次分明。作者运用拟人、拟物手法，传神地运用“断”、“隐”、“明”这三个主观色彩极强的形容词，把景物写得活灵活现，栩栩如生。
三四两句，含意更深邃。宏廓的天空，不时地能看到白鸟飞上飞下，自由翱翔。满池荷花，映照绿水，散发出柔和的芳香。意境如此清新淡雅，似乎颇有些诗情画意；并且词句对仗，工整严密。芙蕖是荷花的别名。“细细香”，描写得颇为细腻，是说荷花散出的香味，不是扑鼻的浓烈香气，而是宜人的淡淡芳香。这两句写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。还可以从炼字、寓情于景等方面分析，只要有理有据则可。（6分，一个方面3分）
【小题1】此词为东坡贬谪黄州时所作，是他当时乡间幽居生活的写照。词中所表现的，是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。
过片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。
最后两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法。“浮生”二字，化用《庄子。刻意》“其生若浮，其死若休”句意。这两句，抒发了作者乘兴游赏的盎然喜情。
这首词先写作者游赏时所见村景，接着才点明词中所写之游赏和游赏所见均因昨夜之雨而引起，抒发自己雨后得新凉的喜悦。这种写法，避免了平铺直叙，读来婉转蕴藉，回味无穷。

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阅读下面这首宋词.然后回答问题.摸鱼儿辛弃疾淳熙己亥.自湖北漕移湖南.同官王正之置酒小山亭.为赋.更能消几番风雨?匆匆春又归去.惜春长怕花开早.何况落红无数.春且住.见说道.天涯芳草无归路.怨春不语.算只有殷勤.画檐蛛网.尽日惹飞絮.长门事.准拟佳期又误.蛾眉曾有人妒.千金纵买相如赋.脉脉此情谁诉?君莫舞.君不见.玉环飞燕皆尘土!闲愁最?题目和参考答案2024年淮北一模文科答案

阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。(8分)

采 桑 子  

欧阳修

群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。

注：欧阳修致仕后，隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词，共十首，此词是第四首。

(1)  词的上片运用了哪些意象？描写了怎样的图景？（4分）

(2) 首句是全词的纲领 ，全词运用了虚实结合的手法表达了作者怎样的思想情感?请结合词句分析。（4分）

试题答案

（1）运用了落花、飞絮、垂柳等意象（1分），描摹出一幅清疏淡远的暮春图景（1分）。落红零乱满地、杨花漫空飞舞、栏畔柳条尽日斜拂于春风中（1分），作者在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣（1分）。

（2）全词实写群芳凋谢后西湖的暮春景象，虚写过去湖上游乐的盛况（2分），表达了作者繁华喧闹消失后既觉有所失的空虚，又觉获得宁静、无所牵系的闲适心情（2分）。

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阅读下面这首宋词.完成1-2题. 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽.东邻蚕种已生些.平冈细草鸣黄犊.斜日寒林点暮鸦.山远近.路横斜.青旗②沽酒有人家.城中桃李愁风雨.春在溪头荠菜花. (注)①这首词作于作者遭弹劾解官归居时. ②青旗:酒旗.酒店门外用青布做的幌子. 1．词的上阕描绘了什么样的景象?请简要叙述. 2．词的最后两句作者运用了哪种写作手法? 题目和参考答案2024年安阳一模考试答案

阅读下面这首宋词，完成后面的问题。

阮郎归 •耒阳道中为张处父推官赋①

辛弃疾

山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。

挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。

【注】①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。

②招魂，《楚辞》的名篇。

③鹧鸪：鸟名，其鸣声凄切，如言“行不得也哥哥”。

④借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身”。

19．词的上阕主要写了哪些意象？这些意象有什么寓意？营造了怎样的意境？请简要分析。（6分）

                                                                            

20．下阕通过什么手法表达了作者怎样的情感？（5分）

                                                                            

试题答案

【答案】

19．上阕“灯火”、“黄昏”写出了夜幕似降非降的昏暗，“云”写出了作者的飘然不定的凄苦，“鹧鸪”表明作者对前途的忧虑，意境凄冷。（每个2分，说对两处就得4分）营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。（2分）

20．手法：对比、用典。（2分，每个1分）情感：岁月蹉跎、英雄老去；壮志难酬、功业难成、漂泊憔悴的忧愤与悲凉的情感。（3分）其他说法符合词意即可。

【解析】

19．

试题分析：上阕头两句，通过描写昏暗浮动的景象，来衬托作者飘然不定的心理状态。这两句，用昏暗的夜色，与山头飘来飘去的浮云，构成一种暗淡浮动的意象，巧妙地与词人的心理状态结合。首句“欲”字，用得绝妙，写出了夕阳似落非落、夜幕似降非降的霎那之间的景象。这两句笔法纯熟，自然天成，把山村的景象，和盘托出。第三句，在心理描写上，比前两句又深了一层。古人认为，鹧鸪的叫声，好似“行不得也哥哥”，令人寒心。作者黄昏的山村，听见“鹧鸪声”，是在表现他对前途的忧虑，衬托他的凄凉心境。第四句笔锋陡然一转，写词人遇见老友——张处父，立即转忧为喜，气氛也随着由沉闷转为轻松愉快。“潇湘逢故人”，化用梁代柳恽的诗句“洞庭有归客，潇湘逢故人”（《江南曲》），承上启下，紧扣词题。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

20．

试题分析：下阕全用典故，前三句回忆，作者借三国时手持羽扇、头戴纶巾、指挥三军的周瑜的潇洒形象，巧妙地比喻他当年抗击金兵时的潇洒风度。“鞍马尘”，谓跃马扬戈，驰骋在烟尘滚滚的沙场上。词人抚今思昔，心潮澎湃，不胜感慨。 “如今憔悴赋招魂，儒冠多误身”两句，是词人蘸着血和泪写的，向南宋议和派迫害爱国志士提出强烈控诉，表现出作者极其痛苦和复杂的心情。 “招魂”，是《楚辞》的篇名，词人使用此典故，表明自己满腹哀怨牢骚。“儒冠多误身”，是借用杜甫的诗句“纨绔不饿死，儒冠多误身”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》），来表现自己落魄蹉跎的遭遇。最后两句，语调低沉，感情凄怆，读之令人垂泪，引起了对词人的无限同情。^[

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

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阅读下面这首宋词.然后回答问题.玉楼春欧阳修去时梅萼初凝粉.不觉小桃风力损.梨花最晚又凋零.何事归期无定准?栏干倚遍重来凭.泪粉偷将红袖印.蜘蛛喜鹊误人多.似此无凭安足信![小题1]上片是如何写时序变化的?这样写作用是什么?[小题2]下片前两句刻画了怎样的人物形象?请简要分析.[小题3]试分析下片后两句的抒情特色及效果. 题目和参考答案陕西省金太阳高三十二月联考

阅读下面这首宋词，完成8—9题。

　 南柯子·忆旧
　 仲 殊
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①

【注释】①家：句末语气词，加强语气。

8. 这首词上阙写景用了哪些技巧？试结合诗句分析。（5分）

答：________________________________________________________________

____________________________________________________________________
9.这首词抒发了作者复杂的思想感情，请结合诗句简要分析。（6分）

答:________________________________________________________________

___________________________________________________________________ 　

试题答案

8.①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；②用了视听结合的手法。前两句是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。(答出两点即可)

9.①“数声啼鸟怨年华”抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。②“又是凄凉时候在天涯”抒发了作者长期天涯漂泊的厌倦之情。③“绿杨堤畔问荷花，记得年时沽酒那人家”抒发了作者孤身一人，故地重游，再见荷花时即喜悦又感慨的复杂心情。（答出两点即可）

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阅读下面这首宋词.然后回答问题.御街行·秋日怀旧 范仲淹纷纷坠叶飘香砌①.夜寂静.寒声碎.真珠帘卷玉楼空.天淡银河垂地.年年今夜.月华如练.长是人千里.愁肠已断无由醉.酒未到.先成泪.残灯明灭枕头欹②.谙尽孤眠滋味.都来③此事.眉间心上.无计相回避.[注释]①香砌:指花坛,②欹:倾斜.③都来:算来.[小题1]词的上阕写了什么景?表现出什么样的气氛?[小 题目和参考答案2024华大新高考联盟1月

阅读下面这首宋词，完成8—9题。

千 秋 岁^①

秦 观

水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。

忆昔西池^②会，鹓鹭^③同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。

注:①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。

③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。

8．词的开头四句描写了怎样的景象？请简要描述。这四句在全词中有何作用？(5分)

                                                                                       

                                                                                        

9．“春去也，飞红万点愁如海”是传颂千古的名句，请结合全词内容对其表现手法进行赏析。（6分）

                                                                                                                                                                    

试题答案

8.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了，天气转暖，花影摇曳，莺声盈耳，一派热闹的城郊暮春风光。（2分）

这四句写眼前之景，交代了人物活动的时令、地点。（1分）

奠定全文的感情基调。（2分）

以乐景衬哀情：春色虽美，但词人远谪他乡，孑然一身，形容憔悴，哪有对酒赏花的心情？

触景生情，眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆

9．，双关、借代、比喻、夸张（手法2分）

双关：“春去也”一声浩叹，不仅是在感慨春光已逝，同时也暗示自己生命的春天将一去不复返，可谓一语双关，言简意深。（2分）

借代、比喻、夸张：“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张的修辞手法. （2分）

“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象，画面凄美，令人伤感；

“愁如海”比喻新奇，以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广，这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。

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阅读下面这首宋词.然后回答问题.御街行 范仲淹纷纷堕叶飘香砌.夜寂静.寒声碎.真珠帘卷玉楼空.天淡银河垂地.年年今夜.月华如练.长是人千里.愁肠已断无由醉.酒未到.先成泪.残灯明灭枕头欹.谙尽孤眠滋味.都来此事.眉间心上.无计相回避.(1)请简要分析上阕景物描写的特点.(2)本词表达了作者怎样的思想感情?请结合全词简要分析其抒情手法. 题目和参考答案2024年淮北一模语文答案

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

菩萨蛮

周邦彦

银河①宛转三千曲，浴凫飞鹭澄波绿②。何处是归舟，夕阳江上楼。

天憎梅浪发③，故下封枝雪。深院卷帘看，应怜江上寒。

[注]①银河：天河。借指人间的江河。②浴凫飞鹭：凫：野鸭。鹭：白鹭。③浪发：滥开。

8．这首羁旅词中的“天憎梅浪发，故下封枝雪”运用了哪种表达技巧？请简要分析。（6分）

9．这首词 表达了作者怎样的情感？请简要分析。（5分）

试题答案

手法2分，景2分，情2分）拟人手法。作者说上天憎恨梅花滥开（开得茂盛），所以下起大雪封住梅花树枝，实则写出了春寒料峭（强调寒冷亦可），衬托出远在异地漂泊之人的凄寒苦楚。

或是：

借景抒情（以景写情）。作者描写了梅花绽放之际，天降大雪。天气越发寒冷袭人，让远在异地之人倍感凄寒苦楚。

9.（5分。意思接近即可）这首词表达了作者自己在外漂泊的孤寂和对妻子的思念之情。（3分，漂泊+孤寂+思念）初春时节作者思家无奈路途遥；天降大雪更惹家人牵挂。（2分）

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阅读下面这首宋词.完成8-9题.念奴娇?书东流村壁①辛弃疾 野塘花落.又匆匆过了.清明时节.刬地②东风欺客梦.一枕云屏寒怯.曲岸持觞.垂杨系马.此地曾经别.楼空人去.旧游飞燕能说. 闻道绮陌③东头.行人长见.帘底纤纤月④.旧恨春江流不断.新恨云山千叠.料得明朝.尊前重见.镜里花难折.也应惊问.近来多少华发?[注释]①作者年轻 题目和参考答案全国大联考2024各科答案

阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）

渔家傲

李清照

雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。

造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈①绿蚁②，莫辞醉，此花不与群花比。

【注】①沈：同“沉。②绿蚁：一种美酒。

21．请简要分析这首词中梅花的形象。（4分）

22．这首词运用了多种修辞手法，请举出两种并作赏析。（4分）

试题答案

【答案】

21．词中展现了梅花美丽明艳、冰清玉洁的形象。（2分）上片写寒梅雪中绽放，表现梅花的光

润明艳，玉洁冰清；下片写月下赏梅，侧面烘托梅花的美丽高洁。（1分）赞颂了梅花高洁的品格。（1分）

22．（1）比喻，以美人喻梅花，表现了梅花的轻盈娇美、玉洁冰清；（2）拟人，造物有意，故教

月色玲珑透剔，从侧面表现了梅花美丽可爱；（3）借代，以酒面泛起的微绿泡沫代指美酒，以奇代凡，形象生动。（每点2分，答出两点即可。）

【解析】

21．

试题分析：上阕咏悔，首先描写寒梅形象。起笔以“雪里琼枝”表现梅花傲世不群，独占春首的品性；接着再以“香脸半开”、“玉人浴出”拟其花蕾初绽、柔美俏丽，表现寒梅的形神美。下阕赏梅，抒发赏梅情怀。先写月夜饮酒，表现赏梅的豪情逸致；结句“此花不与群花比”，既赞美了梅花孤高傲寒的品格，又表现了女词人鄙弃世俗的坦荡胸怀。这首词不是单纯地像前人以描写和点染梅花形态美为能事，而是写梅也写人，赏梅也自赏，并把寒梅的形神美和词人的心灵美、感情美融为一体，构成了词的艺术美，塑造了鲜明的艺术形象，创造了深美的艺术意境，吟咏了高洁美好的情怀，可谓格调清新，境界开阔，含蓄有味。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

22．

试题分析：这首词，银色的月光，金色的酒樽，淡绿的酒，晶莹的梅织成了一幅画，写得如梦如幻，空灵优美。与前人的咏梅诗词相比，此词艺术上有所创新。词人抓住寒梅主要特征，用比喻、拟人、借代、想象等多种手法，从正面刻画梅花形象。在对寒梅作了总体勾勒之后，又以生花妙笔点染其形象美和神态美。同时，此时做到了移情于物，以景传情，意中有景，景中寄意，体现了李词的特色。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

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阅读下面这首宋词.完成1-2题 苏幕遮 范仲淹 碧云天.黄叶地.秋色连波.波上寒烟翠.山映斜阳天接水.芳草无情.更在斜阳外. 黯乡魂.追旅思.夜夜除非.好梦留人睡.明月楼高休独倚.酒入愁肠.化作相思泪. 菩萨蛮 李清照 风柔日薄春犹早.夹衫乍着心情好.睡起觉微寒.梅花鬓上残. 故乡何处是?忘了除非醉.沉水卧时烧.香消酒未消. (1)这两首词的上阕都有写 题目和参考答案许昌济源平顶山2024理综

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

临江仙

□ 苏　轼

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。　　长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。

(1)“长恨此身非我有，何时忘却营营”表达了作者怎样的心境？

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(2)有人说“夜阑风静縠纹平”表面上看来只是一般的写景句子，其实却是作者主观世界和客观世界相契合的产物(即情景相融)。请作简要赏析。

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试题答案

(1)此句着眼于一个“恨”字，抒发了词人历尽宦海浮沉之后对世事纷扰的怀疑、厌倦以及无法解脱而又渴求解脱的人生困惑与感伤。

(2)这一句描写的是深夜江上风平浪静的情景，此时的作者心与景会，神与物游，为如此静谧美好的大自然所陶醉。于是，他情不自禁地产生脱离世事困扰，寄情自然，实现精神解放(心灵自由)的遐想。眼前之景其实象征着作者所追求的那个宁静、安谧、自由的理想境界。(意思相近即可)

 

(1)本题考查评价作者的观点态度的能力。一般而言，评价作者的观点态度 ，可以通过意象(景物)或借助关键词(例如能够直抒胸臆的字词)来品味。在作答本题时，考生可结合“恨”字，写出作者“恨”什么，想要“忘却”的又是什么。因为苏轼是考生熟知的诗人，虽然题目没有给出必要的注解，但在回答作者心境时，考生还是要结合作者的相关经历作答。

(2)本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。题目已经明确要求考生从情景交融的角度进行鉴赏，在答题时考生可以按照情景交融这种类型题的答题模式(先结合景物特征，再现诗句内容，然后点明景物下作者的情感)，结合诗句具体内容作答。

 

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