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阅渎下面的文字.完成小题. 晚清名臣沈葆桢 沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号.这是一幢建于明天启年间的大宅.面积达1500平方米.当年的沈宅布局严谨.装饰富丽.1936年.客居福州的郁达夫.曾对这条巷子有这样一番描写:走过宫巷.见毗连的大宅.都是钟鸣鼎食之家–两旁进士匾额.多如市上招牌. 沈葆桢有三个身份:林则徐的外甥兼女婿.大清船政大臣兼通商大臣.两江总督兼管台湾 题目和参考答案2024安阳一模考试答案
运用借代的句子是（ ）
A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。
B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。
C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。
D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。
试题答案
B
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阅读中的一段文字,然后回答问题.子贡曰:“如有博施于民而能济众.何如?可谓仁乎? 子曰:“何事于仁?必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者.己欲立而立人.已欲达而达人.能近取譬.可谓仁之方也已. ()[小题1]从文中看.孔子认为“仁者 应具有怎样的特点?请用自己的话加以概括. [小题2]你还知道孔子关于“仁 的其他论述吗?请任举出一句.谈谈你的理解. 题目和参考答案2024咸阳一模生物答案
阅渎下面的宋涛，然后回答问题。（8分）
游月陂
宋?程颢
月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台．
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，珠下泉声静自来．
世事无端何足计，但逢佳节约重陪
（1）“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法？请简析其效果。（4分）
（2）这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。（4分）
试题答案
（1）反衬（以动写静，有声衬无声）（2分）；淙淙的泉声更突出了月夜的寂静。（2分）
（2）诗人写了百尺高台，美丽的水光月色，树林和泉声，（1分）营造了宁静幽雅（或静谧、幽静等）（1分）的意境，表达了诗人闲适（或恬淡、自在）、随遇而安、不汁较得失的淡泊情怀．（2分）
解析
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阅读中的一段文字.回答后面的问题.夫人之相与.俯仰一世.或取诸怀抱.悟言一室之内,或因寄所托.放浪形骸之外.虽趣舍万殊.静躁不同.当其欣于所遇.暂得于己.快然自足.曾不知老之将至,及其所之既倦.情随事迁.感慨系之矣.向之所欣.俯仰之间.已为陈迹.犹不能不以之兴怀,况修短随化.终期于尽.古人云.“死生亦大矣. 岂不痛哉!每览昔人兴感之由.若合一契.未尝?题目和参考答案教考联盟一摸三诊语文答案
阅渎下面文言文，按要求回答问题。
孟子曰：“中①也养不中，才也养不才，故人乐有贤父兄也。如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖②之相去，其间不能以寸。”(《离娄下》)
[注] ①中：无过不及，中庸，无偏激。②不肖：不贤，品行低下。
(1)下列对上面选段内容的理解．不正确的一项是 ( )
A．“中也养不中，才也养不才”其实质是呼唤人们的社会责任感，这一点在当今社会犹为重要。
B．不仅父兄、师长，任何有正确生活态度、社会责任感的人，都有帮助或匡正别人的义务。
C．孟子这一主张可以使无知者有知、有知者更有知，可以使愚昧者文明、文明者更文明。
D．“如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖之相去，其间不能认寸。”孟子进一步阐明：如果有积极生活态度和社会责任感的人不去承担匡正别人的义务，他们就与不肖之人没有区别，甚至赶不上他们了。
(2)孟子认为怎样去做才能使愚昧者文明，文明者再文明?(用自己的话回答)
试题答案
(1)选D 无“甚至赶不上他们”之说。
(2)任何有正确的生活态度、有社会责任感的人，只要有合适的时机，都要帮助或匡正别人。
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运用了“对偶 修辞手法的一项是( ) A．天朗气清.惠风和畅B．崇山峻岭.茂林修竹 C．清流激湍.映带左右D．人之相与.俯仰一世 题目和参考答案2024甘青宁联考十一月
仔细揣摩下面这首咏物诗的含义，自拟两个对象（如蝴蝶和蜜蜂，大树和小草……），仿写一首小诗。（5分）
春蚕也是一种吐丝的昆虫 答：
却缺少蜘蛛那份高超的智慧
蜘蛛结网，为的是捕捉飞虫
春蚕做茧，反而是牢禁了自己
试题答案
无
解析
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阅读资料结合图示回答有关问题: 乙酰胆碱酯酶能催化神经递质–乙酰胆碱的水解.使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后.尽快消失.有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性.使乙酰胆碱不能很快消失.肌肉细胞就会处于持续兴奋之中.表现为震颤不已.直到死亡. (1)图乙①中的物质释放到③的过程中 ▲ 活动较明显. (2)由图乙看出.突触后膜的面积相?题目和参考答案2024年高考信息检测卷
运用比喻，依照下面句子的句式，再写一个句子。
以理解为圆心，以信任为半径，方能画出没有缺陷的圆。
试题答案
以自我为圆心，以私欲为半径，只能画出坐井观天的井口。
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运用修辞手法扩写下面语句.力求生动形象. 春天.我们播种.秋天.我们收获. 题目和参考答案2024绵阳高三二诊答案
仔细观察下面漫画，完成后面两题。（6分）
(1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过30个字)：
(2)看了上面的漫画，你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。__________
__
试题答案
(1)猪向伯乐行贿，得到“千里马”的称誉后得意忘形。(2)要加大对受贿、行贿者的惩征；各人须自重；纸终究包不住火；等等。
解析
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运用对偶知识对出下联. 上联:忆往昔沧桑岁月. 下联: 题目和参考答案金典卷2024语文答案网
仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
（1）有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
———原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（2）有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
——— –原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
试题答案
有位登山者途中遇上了暴风雪，在无处避风且腿已经迈不开时，碰到一个冻僵的人，当他给那人做了一番按摩后，陌生人可以活动了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
———–原来获得新生很简单，动动手就可以了。
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云无心以出岫. . (陶渊明) 题目和参考答案山东2024高考听力试题
运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
对联：
试题答案
①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。
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运用细节描写的方法.采用比喻.夸张等修辞.描写一个“在暴风雨中上学 的片段.不少于200字. 题目和参考答案2024届景德镇高三二检
仔细观察下面的图，完成后面的题目。（6分）
【小题1】上图中有一个问号和一个感叹号，请写一句或几句话，表达它们所表示的意思，并在句中用上这两个标点符号。（3分）
【小题2】这幅漫画揭示的道理常常被人忽视，或者常常让人感到难以理解，不可思议。请根据你的理解，写出这个道理。
试题答案
【小题1】他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中，怎么可能这样啊
【小题1】有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反，目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。
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运用下列词语.以“青春 为话题.扩写一段话.至少运用两种修辞.不少于40字.青春 阳光 路答: 题目和参考答案山东2024高考听力答案
仔细观察下面的一幅获奖漫画，按要求作答。(4分)
请为本幅漫画拟一个标题，并写出获奖理由。
答：标题： (不能写“无题”，不超过10个字)
获奖理由：________________________________________________
_________________________________________________________
试题答案
示例：砍伐者的“慈善”(或“抢救”等) ；
获奖理由：①漫画内容深刻，揭示“滥伐者” 这种贪婪残暴的破坏自然环境的丑恶行径，必将使人类受到应有的惩罚。
②漫画引发人们由自然现象联想到社会生活，激起人们对摧残人才、毁掉有价值的事物的假慈悲者的愤恨。
③漫画构图精巧，通过大树根、粗斧柄与小树苗的对比，夸张地讽刺了滥伐者破坏生态环境的丑恶行径。
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