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[选修3:20世纪的战争与和平]

材料一

除了隐瞒中美军人之间的隔膜，美新处（美国新闻处简称）还刻意不报道国民党军队中的负面新闻，以突出中国军队战无不胜、攻无不克的英勇形象。每周战争信息署下发的《中央指令》都会就如何“称赞中国”做出具体指示，它要求美新处利用“最新的有利于国统区的正面材料”，“避免使用那些给人留下对中国形势心灰意冷或沮丧印象的材料”。

——摘编自王睿恒《太平洋战争时期美国对华宣传中的中国形象》

材料二

在美新处的对华宣传中，先进的科学技术亦得益于美国的政治制度。战争信息署曾拍摄大量科学短片在中国放映，目的不仅是普及科学知识，更重要的是展现一个鼓励科技发展、促进人类进步的美国形象。像《电化农村》、《输油管》和《吉普车自传》这些影片，在中国放映时都受到民众的热议。

——摘编自王睿恒《太平洋战争时期美国对华宣传塑造的美国形象》“它总是经过筛选的，残缺不全的……只可能是作者当年经历的一部分，有些被记住了，有些被遗忘了。记住的东西，未必都是重要的；而被遗忘的东西，也可能是重要的。记住什么，遗忘什么，情况十分复杂，因人而异。”以上描述的是（ ）

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（历史选修4：中外历史人物评说）阅读下列材料，回答问题。材料：汤显祖（1550-1616）江西临川人，考中进士后前往南京为官。在南京任上清闲随意的生活中，他经常看戏，并开始了戏剧创作的尝试。当时，大量有地位的文人开始参与传奇戏曲的创作，社会经济的繁荣又给文化的发展创造了更为有利的机会。江南一座城市就是“戏馆数十处，每日演剧，养活小民，不下数万人”。他向朝廷上书，痛斥和揭露当时弊政和贪官污史，结果被眨官到偏远地区。汤显祖后来弃官而归，专注于戏曲创作，他在思想上属于泰州学派，而且更近于李贽的思想，因此在其思想中夹入佛教出世观。他不去应合潮流，而将自己的情寄于戏剧的梦境之中，去批判现实。在《牡丹亭》中，杜丽娘和柳梦梅不仅以自己的爱情冲破生死界限，而且冲破封建礼教的束缚，自己做主结为夫妻。时人记述说：“《牡丹亭梦》一出，家传户诵。奈不谙曲谱，用韵多任意处，乃才情自足不朽也。”他随后创作的《南柯梦》《邯郸梦》，借梦境批判了官场的黑暗与腐败。——摘自白寿彝主编《中国通史》“它标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，并为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。”这一事件是（ ）

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“二千年以来无议论，非无议论也，以孔夫子之议论为议论，此其所以无议论也。二千年以来无是非，非无是非也，以孔夫子之是非为是非，此其所以无是非也。”李贽的这一观点反映了（ ） ①儒家思想曾长期占据统治地位 ②清代前期思想界的活跃局面 ③作者否定帝权的主张 ④作者反对盲从孔子“为经济重心逐渐南移奠定了基础”，概述的是（ ）

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（加试题）阅读材料，回答问题。

材料一 布达拉宫，不仅以建筑的成就而著称，它还以辉煌的艺术作品和珍贵文物而闻名。宫内拥有大量雕塑、壁画……特别是精刻藏文大藏经、金字缮写的甘珠尔，天竺等地的贝叶经，均是稀世之宝。

据记载，仅修建红宫，就动员了将近7000名技术工匠和乌拉差役参加劳动。清朝廷还特派汉族技术工匠进藏参与施工。

——摘自《西藏风物志》

材料二 在18世纪上半期开始保护西藏以后，充当西藏与中国之间缓冲剂作用的土司的存在价值明显降低。1723年，清朝废除丽江的（原有制度），由中央派去的官员管理当地……此后，云南与西藏之间的贸易发展超乎以前。这也是盛世的一个重要组成部分。在被称作茶马古道的贸易之路上，每一处交通要道都有藏族经营的旅馆，装满货物的马帮来回穿梭……

在青藏高原，清朝将统治权限集中于达赖喇嘛政权，同时由贵族、僧人组成的四人会议负责政治决策。四位大臣决定的政策经由清朝驻拉萨的西藏办事大臣协商后接受达赖喇嘛的裁定后然后实行。

——摘编自上田信著的讲谈社·中国的历史《明清时代·海与帝国》“他们在1600年时就拥有10000艘商船，是世界上最大的船队。他们的造船厂效率高，几乎一天能生产一条船。此外，船的制造和操作颇经济合算，他们的船主可以削价与竞争者抢生意。”“他们”是（ ）

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料
杨昌济（1871—1920），湖南长沙县人，伦理学家，教育家。1903年赴日本留学，1909年春赴英国留学，1912年赴德国学术考察。1913年回国后，出任湖南省高等师范学校伦理学教师，后又兼任湖南省立第一师范学校、第四师范学校伦理学教员，1918年应蔡元培之邀任北京大学教授。毛泽东、蔡和森、何叔衡、李维汉等一批无产阶级革命家以及萧三、张国基等一批学者名流都曾是其在湖南任教时的学生。

杨昌济翻译的《西洋伦理学史》《伦理学之根本问题》和专题论文《各种伦理主义之略述及概评》等，初步奠定了中国现代意义上的西方伦理学史学科。他特别看重对现实道德问题的理解与处理，全面继承了湖湘伦理文化的精华，十分强调经世致用，主张兼收并蓄，推陈出新，服务现实，以为多灾多难的中国寻找到一条新的救亡和启蒙兼容的路径。

——摘编自王泽应《论杨昌济伦理思想及其对毛泽东的影响》“它(资产阶级)迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”《马克思恩格斯选集》中的这一表述说明了（ ）

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料
李觏（1009—1059年），北宋建昌军南城（今江西抚州）人，是中国北宋时期一位重要的儒学家、思想家、改革家。他不拘泥于汉、唐诸儒的旧说，敢于抒发己见，成为宋学中“非孟”思潮的先驱，是庆历之际排佛、道思潮的代表人物之一。李觏卓有胆识地提出功利主义的理论，反对道学家们不许谈“利”言“欲”的虚伪道德观念，主张从实际物质利益是人类社会生活的根本这一基本观点出发，解释社会历史现象，认为“治国之实，必本于财用”，同时认识到，物质财富多寡不均的症结所在，是土地占有的不合理。为了解决土地问题，他专门写了一篇《平土书》，提出“均田”“平土”的主张，引经据典为统治者提供解决土地问题的历史借鉴。李觏认为，一个国家要想巩固疆土，保护国民，康阜百姓，就必须有一支强大的军队，由此他提出了“明本治军”“富国强兵”之策。为了拯救北宋积弱的局面，缓和社会矛盾，他提出富国、强兵、安民的主张，写了《富国策》《强兵策》《安民策》各十篇，阐述自己的见解。李觏的思想影响很大，四方学子前来就学者常数十百人，后得范仲淹等推荐，1050年，旨授将仕郎，试太学助教。“他在政治上对过去的许多冤假错案进行频繁昭雪；废除领导职务终身制，在一定程度上恢复集体领导体制原则；实行权力下放；在经济上加大对农业的投入，改变农业生产组织形式，大规模开垦荒地……”材料中的“他”是（ ）

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（节选）阅读材料并回答问题。

材料一：清政府限制国内商民出海贸易。康熙二十三年（ 1684）开海贸易后，规定山东、江南、浙江、福建、广东等省备海口的“商民人等有欲出洋贸易者，呈明地方官，登记姓名，取具保结，给发执照。将船身烙号刊名，令守口官弁查验，准其出入贸易”，但是只‘许令承载五百石以下船只，往来行走”……康熙五十六年（1717）定例：“出洋贸易人民，三年之内，准其回籍，三年不归，不准再回原籍。”

清政府限制出口商品的品种和数量。康熙四十七年（ 1708），“禁商贩来出洋”。五十九年（1720）规定：“沿海各省出洋商船，炮械军器概行禁止携带。”乾隆二十四年（1759），“禁丝筋贩卖出洋”。

其他如火药、硝磺、铁器、大黄、绸缎、茶叶、书籍等商品也在限制之列。

材料二：随着世界市场的开拓，欧洲的经济发展愈以加快。 18世纪在英国开始了技术革新和产业重组的浪潮，工业革命由此展开。工业革命不仅在空间上逐渐扩散，而且波澜起伏、连续不断。工业革命造成人类社会的大转型，改变了整个世界。

–岳麓版《经济成长历程》第9课前言“他首先撤销了四个传统部落，因为它们产生于家庭关系，容易导致独裁统治。他将阿提卡地区分为139个“自治区”和10个Phylai（单数为Phyle，地域部落）。……他重组了议会，……每个Phyle贡献50人。”据此判断“他”是（ ）

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（节选）1750-1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问题。

材料一1775年北美爆发独立战争，1789年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》，提出了许多发人深省的见解。

材料二商品的低廉价格，是它（资产阶级）用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮……它创立了巨大的城市……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……随着资产阶级即资本的发展，无产阶级即现代工人阶级也在同一程度上得到发展……基督教思想在18世纪被启蒙思想击败……

——马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年）

材料三在1750年，中西方的差距并不大；到了1850年，双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全沦为殖民地，埃及岌岌可危，地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇，伊朗横遭列强干涉。

关于中西方差距拉大的原因，学术界现有三大基本观点：①主要是中国落后了；②关键是西方腾飞了；③在中国落后的同时，西方腾飞了。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理

近年来，一些学者注重从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的角度研究历史。参考材料一、二，并结合所学知识，用“五位一体”的思路概括这一阶段西方历史发展的特征。“他认为，……财产私有制，以及在私有制下的‘文明社会’剥夺了人的天赋人权。”文中的“他”是（ ）

天舟益考高三四调英语试卷

we的形容词性物主代词是our（我们的）。形容词性物主代词有：my（我的），your（你的、你们的），our（我们的），his（他的），her（她的），its（它的），their（他们的）。形容词性物主代词用法形容词性物主代词一般位于名词前，用作定语，限定该名词，表示某人的。口诀形容词性能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，身后定把名词加。形容词物主代词与名词性物主代词的区别形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。例：(1).This is my book.这是我的书。(2).We love our motherland.我们热爱我们的祖国。名词性物主代词起名词的作用。例：(1).Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。(2).He likes my pen. He doesn”t like hers.他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。例：Its hers.是她的。(单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用)There is a book. It”s hers.那有本书。是她的。 (先提及，大家才明白)“名词性物主代词=形容词性物主代词+名词”为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。例:My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and yourbag is pink.我的书包是黄色的，她的是红色的，他的书包是蓝色的，你的包是粉红色的。为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.形容词性物主代词表

天舟文化衡中益考高三四调

想必有很多同学在学习化学时对离子反应这方面有些难于理解，下面小编就为大家整理了相关信息，希望能给大家提供帮助。化学离子反应知识点知识点篇一1.强电解质与弱电解质2.强电解质： 在水溶液里或熔融状态下全部电离成离子的电解质。包括大多数盐类、强酸、强碱。在溶液中的粒子主要是离子。3.弱电解质：在水溶液里部分电离成离子的电解质包括弱酸(如HAc、H2S)、中强酸(H3PO4)弱碱(如NH3·H2O)、水。 例题：CH3COOH极易溶于水，为什么它是弱电解质， Ca(OH)2微溶于水，为什么它是强电解质?4.CH3COOH之所以是弱酸是因为和同浓度的强酸相比，它溶于水电离电离出的氢离子比强酸少得多，只有一部分CH3COOH发生电离产生氢离子，所以CH3COOH是弱电解质。同样，Ca(OH)2虽然微溶于水，但是它在水溶液中溶解的部分能够完全电离，所以Ca(OH)2是强电解质。知识点篇二1 电解质与非电解质(辨析并举例)电解质：在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。包括酸、碱、盐活泼金属的氧化物某些非金属氢化物，某些有机物。2.举例NaCl固体不导电，溶于水后可以导电，所以是电解质。CaSO4、BaSO4等难溶物质在水中溶解度很小，在熔融状态下可以导电，所以这些物质也是电解质。3.非电解质：在水溶液里和熔融状态下不能够导电的化合物。包括大多数有机物非金属氧化物某些非金属氢化物等。 举例：CO2、SO3、NH3、蔗糖、酒精注：我们讨论的电解质和非电解质都是化合物，单质或混合物既不是电解质也不是非电解质。知识点篇三非氧化还原反应的离子反应反应发生条件：①生成难溶的物质。如生成BaSO4、AgCl、CaCO3等。②生成难电离的物质。如生成CH3COOH、H2O、NH3•H2O、HClO等。③生成挥发性物质。如生成CO2、SO2、H2S等注：这类反应的共同特征是朝着离子浓度减小的方向移动或者说反应物中某种离子的浓度减小，反应即可发生。如何记忆化学反应方程式不能死背,首先应该把基础打好,比如每种元素的符号怎么写，一些常见的原子团怎么写，它们常见的化学价是什么，在此基础上掌握物质的化学式怎么写。如果上面的知识点基本已经掌握了,那记忆化学式的关键是记忆：两种物质反应,生成什么产物；然后要熟练掌握化学方程式的配平，做到了这些,化学方程式就不难了。另外，一定要记好正确的物质化学