2024年绵阳二诊语文答案

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阅读下面这首诗歌.回答问题. 咏柳 (宋)曾巩 乱条犹未变初黄.倚得东风势更狂.解把飞花蒙日月.不知天地有清霜. (1)这首“咏柳 诗.是托物言志之作.其寓意是什么? (2)第四句“不知天地有清霜 如果改为“不知秋后有清霜 文意也通.你觉得那一句更好.请简述理由. 题目和参考答案2024年绵阳二诊语文答案

阅读下面这首诗歌,然后回答问题。

病   牛

李 纲

耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

[注]李纲官至宰相,因反对媾和,力主抗金被贬谪武昌。箱:通“厢”,仓禀。

1.这首诗实非写牛,而是诗人自喻坎坷和辛酸。“牛”为何而“病”?“力尽筋疲谁复伤”

的言外之意是什么?

                                       

2.三、四句生动形象地写出了“病牛”的什么精神?

                                       

3.就这首诗的表现手法作一点浅析。

                                       

 

试题答案

1.“耕犁千亩实行箱”,亩复亩,年复年千箱充实,牛必然气力衰竭 并没有人对它同情、哀怜 2.“病牛”为让“众生皆得饱”而献出自己的一切,即使是“病卧残阳”也无怨无悔的襟怀,歌颂了病牛忧在人先,乐在人后的可贵精神。 3.此诗用比兴和拟人的手法,形象生动,感人肺腑;托物言志,抒发了自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的襟怀;语言通俗、凝炼,意境高远。(一点即可)

 

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阅读下面这首唐诗.完成下面各题.[:送李端卢纶故关衰草遍.离别自堪悲.路出寒云外.人归暮雪时.少孤为客早.多难识君迟.掩泣空相向.风尘何所期?[小题1]在送别诗中.诗人常常表现离别之时的自然境况来自寄寓自己的离别之情.请结合诗句.对此简要分析.[小题2] “悲 是全篇之诗眼.请问:诗人之“悲 表现在哪些方面?(6分 题目和参考答案绵阳二诊2024文综答案

阅读下面这首唐诗,完成小题。
题元十八溪居
白居易
溪岚漠漠树重重,水槛山窗次第逢。
晚叶尚开红踯躅,秋芳初结白芙蓉。
声来枕上千年鹤,影落杯中五老峰。
更愧殷勤留客意,鱼香饭细酒香浓。
注:①元十八:白居易被贬江州时结识的朋友,隐于庐山五老峰下。②踯躅:杜鹃花的别称。
【小题1】诗的前两联描写了哪些景物,在景物描写上有什么特点?(6分)
【小题2】赏析“影落杯中五老峰”中的“落”字。(4分)     

试题答案


【小题1】所写景物:潺潺的溪水,弥漫的岚气,茂密的森林,措置有序的水栅,面山而凿
的小窗,绽放的红杜鹃,初开的白芙蓉,为读者展现了一幅夏秋之交的幽美景象。(2分) 景
物描写的特点:①诗人将宏观远视与近景特写相结合,写景富有层次感;②选取红白两色入
诗,色彩对比强烈;③诗人用叠词描写溪岚的迷蒙和树木的茂盛,用拟人的手法写水槛山窗
一个接一个的扑面而来,展现了友人溪居的幽美。(答出任意两点即可得4分)
【小题1】①“落”字,尤为神妙,似乎五老峰是一个物体,会落入杯中。想象之奇,令人
叹为观止。(2分)②“影落”,写出处于这个淡雅绝俗的居室中,可以远眺山川景物,远处
的五老峰影能倒映杯中,溪居的明净不可待言。(2分)③这也显示了溪居的主人是一个超
凡脱俗的世外高人。(2分)(答出任意两条即可)

解析【小题1】结合诗的前两联描写景色,再总结景物的特点,表现了友人溪居的幽美。
【小题1】此题考查练字,写出了五老峰倒映杯中,写溪居的明净,同时表现人物的超凡脱俗 。 

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阅读下文.完成后面题目. 廖刚字用中.南剑州顺昌人.宣和初.自漳州司录除国子录.擢监察御史.时蔡京当国.刚论奏无所避.以亲老求补外.出知兴化军.钦宗即位.以右正言召.丁父忧.服阕.除工部员外郎.以母疾辞.绍兴元年.盗起旁郡.官吏悉逃去.顺昌民以刚为命.刚喻从盗者使反业.既而他盗入顺昌.部使都檄刚抚定.刚遣长子迟喻贼.贼知刚父子有信 题目和参考答案2024绵阳二诊各科试题

阅读下文,完成文后的习题。

①雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看,呀,云儿散了,树叶上的残滴,映着月光,好似萤火千点,闪闪烁烁地动着,——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

②凭窗站了一会儿,微微地觉得凉意侵人,转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里别的东西,都(甲)在光云里;一片幽辉,只(乙)着墙上画中的安琪儿,——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。

③严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象——一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水潺潺地流着。近村的绿树,都(丙)在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢,一边走着,似乎道旁有个孩子,抱着一堆灿白的工西。驴儿过去了,无意中回头一看,——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。

④“这笑容又仿佛是哪里看见过似的!”我仍是想,——默默地想。

⑤又出现一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象——茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的,非常鲜丽。一会儿,好容易雨晴了,连忙走下坡去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘了,站住了,回过头来。这茅屋里的妇人——她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。

⑥这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘漾漾地合了拢来,(丁)在一起。

⑦这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡,眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里,看不分明了。

1、从第①段来看,这篇散文开头的特点是什么?选出最佳的一项( )

A、落笔入题,说明写作缘起。

B、开门见山,揭示全文主旨。

C、描写环境,渲染气氛。

D、展开议论,引出画面。

2、文中甲、乙、丙、丁四处依次应填的一个词是什么?选出恰当的一组( )

A、藏 洒 笼 缠 B、隐 浸 笼 绾

C、躲 浸 罩 系 D、隐 洒 罩 系

3、将下段话复归原文,应置于何段之后?( )

“这笑容仿佛在哪儿见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐到窗口下想,——默默的想。

A、①段 B、②段 C、③段 D、⑤段

4、④段中加点的“这笑容”指的是( )

A、安琪儿“微微地笑” B、孩子的“微微地笑”

C、老妇人的“微微地笑” D、三个笑容

5、本文的结尾段落有什么特点?选出理解正确的一项( )

A、呼应开头,得出结论 B、结束全文,点明主旨

C、展示美景,鼓舞信心 D、抒发情怀,增强感染力

6、这篇散文的主题是什么?选出正确的一项( )

A、赞美人们的爱心

B、歌颂人们的乐观

C、赞美雨后放晴的美景

D、抒发在孤灯苦雨后看到清美图画的喜悦

 

试题答案

1、C 2、B 3、B 4、B 5、B 6、A

 

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阅读这首诗词.然后回答下面问题 宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 弃我去者.昨日之日不可留,乱我心者.今日之日多烦忧.长风万里送秋雁.对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨.中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞.欲上青天揽明月.抽刀断水水更流.举杯销愁愁更愁.人生在世不称意.明朝散发弄扁舟. 1.这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的描写.抒发了诗人 的苦 闷.也流露出了 的思想.诗 题目和参考答案绵阳二诊2024答案理综

阅读《论语》中的两段文字,然后回答问题。

(一)“然则管仲知礼乎?”(子)曰:“邦君树塞门,管仲亦树塞门;邦君为两君之好,有反坫,管仲亦有反坫。管仲而知礼,孰不知礼?” 注: “塞门”和“反坫”的意思是“国君享有的建筑”。

(二)子贡曰;“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也!”

从孔子对管仲的评价中可以看出孔子具有怎样的仁爱观?(200字左右)

 

试题答案

一方面,孔子认为管仲有仁德,要治国平天下必须德才兼备;另一方面,孔子否定管仲“知礼”,是指管仲超越了一个臣子的本分,也像国君一样建“反坫”“塞门”(国君享有的建筑),在孔子看来,是违背了“礼”的等级,但是孔子不否定管仲是个“仁者”,因为管仲辅佐齐桓公称霸,九合诸侯,匡正天下,使华夏民旗免于衰落,像管仲这样能够“尊王攘夷”,反对使用暴力,使社会安定的人,就不必像匹夫匹妇那样,斤斤计较他的节操与信用。可见孔子“仁”的标准是以大的原则为前提,即保证国家稳定、百姓安生,而不必拘于小信。

 

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种籽发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待;作文孩子长大需要等待,冬去春来需要等待–等待是宁静安详,等待是心急若渴;等待是积聚力量,等待是浪费光阴.尽管诗人高喊“一万年太久,只争朝夕作文 ,但,有时你不得不等待.熟语说:“欲速则不达 ,“性急吃不得热豆腐 . 请以“等待 为话题写一 题目和参考答案2024绵阳二诊地理

重组下面句子,使它的语意强调“飞机速度快”,个别词语可增删。

以9倍于音速的速度,从纽约到东京的飞行时间只需两个小时的未来喷气式飞机,将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推进下安全飞行。

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试题答案

未来的喷气式飞机将在以煤的衍生物为燃料的高速引擎推动下,以9倍于音速的速度安全飞行,从纽约到东京的飞行时间只需两个小时

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